无锡税务系统大型商业培训大赛后培训班

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无锡税务系统大型商业培训大赛后培训班

I.在此期间的培训设计和有效性评估:1.您认为培训的实际内容是什么?
您如何看待两种出色的教学方法的形成?
3个极好的差异。您如何看待这位培训老师?
4个极好的差异。恢复工作后可获得的培训内容如何?
该培训的主要课程及其许多老师进行了许多两次评估:1.课程名称:公众知识问答答:教授:夏德智初中课程极好需要:是或否2.名称课程:劳动成本和营业税考试及答题老师:姚平平优秀中学课程需求:是或否3.课程名称:个人所得税营业考试问答老师:朱丽娟的需要优秀中学课程:是或否4.课程名称:个人所得税业务问答/自学讲师:朱丽娟中学课程优秀需求:是或否5.课程名称:营业税管理业务测试的问答。老师:唐永琪是一个非常高中的课程需求:是否有6门课程名称:大企业税收管理业务问答/自学教师:唐永琪7.课程名称:综合秘书考试题库答案问题老师:夏德直初中课程的出色需求:是或否。8.课程名称:秘书完整答卷/自我训练讲师:夏德志中学优秀需求课程:是或否9.课程名称:商业考试说明和问答教师审核:陆静洁中学课程极好的需求:是或否。10.姓名课程:问答审计/自学讲师:陆景杰中学课程优秀需求:评估是否有三项,即现任组织者和培训经理的卓越性,以及其他住宿和培训后勤支持。评估非常好,相差5。您认为教育设计的缺陷是什么?当前的培训组织和后勤支持?
请留下宝贵的意见和建议。